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Gestalten Sie die Lehre im Bereich Psychiatrische Pflege mit und bringen Sie aktuelle Entwicklungen und Forschungsergebnisse in die Ausbildung ein.

Aufgaben

  • Lehrtätigkeiten und Modulverantwortung im Bereich Psychiatrische Pflege
  • Begleitung von studentischen Arbeiten
  • Mitarbeit bei der Curriculums- und Modulentwicklung
  • Sicherstellung der didaktischen und methodischen Qualität der Lerninhalte sowie der Kompatibilität mit nationalen und internationalen Vorgaben und Standards
  • Vernetzung und Zusammenarbeit mit Fachpersonen aus Pflegepraxis und -forschung auf regionaler und nationaler Ebene
  • Transfer aktueller Entwicklungen und Forschungsergebnisse in die Lehre

Anforderungen

  • Master in Pflegewissenschaften (Promotion erwünscht)
  • Lehrerfahrung auf Hochschulstufe und didaktische Qualifikation sowie Erfahrung in Curriculums- und Modulentwicklung erwünscht
  • Mindestens 3 Jahre Berufserfahrung ausserhalb einer Hochschule
  • Breites und fundiertes Wissen zu pflegefachlichen Themen sowie Kenntnisse in den genannten Themenbereichen
  • Sehr gute soziale Kompetenzen, Belastbarkeit und Bereitschaft zur Mitarbeit in dem sich im Aufbau befindenden innovativen Entwicklungsgebiet der Pflege am Departement

Unser Angebot

  • Ein vielseitiger Tätigkeitsbereich in einem jungen und hochmotivierten Team
  • Mitarbeit beim Aufbau des Fachgebiets Pflege mit viel Raum für Eigeninitiative und Mitgestaltung
  • Zeitgemässe Anstellungs- und Arbeitsbedingungen mit Gelegenheiten für orts- und zeitflexibles Arbeiten
  • Ein attraktiver Arbeitsplatz in unmittelbarer Nähe des Bahnhofs und des Sees
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Über uns
Die Hochschule Luzern (HSLU) ist eine praxisorientierte Fachhochschule in der Schweiz mit mehreren Departementen wie Technik & Architektur, Wirtschaft, Design & Kunst, Soziale Arbeit sowie Gesundheit & Angewandte Psychologie. Wir bieten Bachelor- und Masterstudiengänge, Weiterbildungen und Forschungsprojekte an und fördern die Verbindung von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Dabei legen wir grossen Wert auf anwendungsnahe Lehre, interdisziplinäre Zusammenarbeit und innovative Lösungen für aktuelle gesellschaftliche und berufliche Herausforderungen.
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